Classe 5/05

Bon dia,

Avui farem una activitat de comprensió oral. La tasca consisteix a escoltar el programa que teniu en aquest enllaç des del minut 6.10 al 9.03 i dir si les següents afirmacions són vertaderes o falses. En cas que siguin falses, les heu de corregir (i no val posar un "NO" davant!)

1. En Ramon Llull va viure setanta anys.
2. Les llegendes sobre en Ramon Llull són certes. La tomba d’en Ramon Llull és a Deià.
3. El mallorquí no sala.
4. En mallorquí es diu cotxo.
5. La paraula sollar vol dir embrutar.

Classe 27/04

Bon dia,

L'accent diacrític és aquell accent que serveix per a evitar confusions entre mots que, si no el duguessin, s'escriurien exactament igual. Fins no fa gaire (2016), el llistat de mots que duien aquest accent era mooooooolt llarga (n'hi havia més de 200!). Aquell any, la Secció Filològica de l'Institut d'Estudis Catalans va aprovar una revisió de la gramàtica que, entre d'altres temes, afectava l'accentuació diacrítica. Ara només duen accent diacrític els mots que veis en aquesta taula (n'hi ha 15). Podria ser, si el vostre llibre és heretat, que no tenguéssiu la informació correcta. En tot cas, aquest llistat sí que és el bo. 

Les activitats que heu de fer les teniu a l'enllaç següents:

Activitats accent diacrític : Hi ha quatre activitats,. Feis-les d'una en una, clicau "comprova" i enviau una captura de pantalla de cada activitat ja corregida al meu correu electrònic.

Amb accent		Sense accent
bé	Adverbi, conjunció, interjecció: Li ha sortit bé. Bé ha dit que vindria. Bé, bé! Nom masculí [pl. béns], "satisfacció", "hisenda": Desitjar el bé de tothom. Béns immobles.	be	Nom masculí [pl. bens], "anyell". Nom femení [pl. bes], "nom de la lletra b".
déu	Nom masculí [pl. déus], "divinitat, ésser suprem".	deu	Altres usos [pl.  deus] (numeral 10, "font", verb deure).
és	Verb ser.	es	Altres usos (pronom feble, article salat, plural de la lletra e).
mà	Nom femení [pl. mans], "terminació del braç".	ma	Possessiu àton [pl. mes]: Ma mare.
més	Adverbi, quantitatiu: N'hi ha més. És més difícil que abans.	mes	Altres usos (nom masculí [pl. mesos], "part de l'any"; conjunció; plural del possessiu ma).
món	Nom masculí [pl. mons], "conjunt de totes les coses creades; la Terra".	mon	Possessiu àton [pl. mos]: Mon pare.
pèl	Nom masculí [pl. pèls], "filament que creix a la pell".	pel	Contracció [pl. pels] de per i el.
què	Relatiu (precedit de preposició), interrogatiu, exclamatiu, nom [pl. quès]: El títol amb què s'ha traduït. Què ha fet avui? Explica'm què ha fet. Què dius ara!  Voler saber el què.	que	Altres usos (relatiu, conjunció, quantitatiu): El càrrec que ara té. Sembla que plou.Que bonic!
sé	Verb saber.	se	Pronom feble: No se sap on és.
sí	Adverbi afirmatiu: Sí, és cert. Sí que vindrà.  Nom masculí [pl. sís], "afirmació": Va dir que sí. 53% a favor del "sí".	si	Altres usos (pronom; conjunció; nom masculí, "nota musical" [pl. sis]; nom masculí, "interior" [pl. sins]): Només pensa en si mateix. Si que triga! Un quintet en si menor. Duia un infant dins el si.
sòl	Nom masculí [pl. sòls], "superfície del terreny".	sol	Nom masculí [pl. sols], "astre", "nota musical"; adjectiu [pl. sols].
són	Verb ser.	son	Nom masculí [pl. sons], "acte de dormir"; nom femení [pl. sons], "ganes de dormir"; possessiu àton [pl. sos]: Té un son tranquil. Tinc molta son. Son pare.
té	Verb tenir.	te	Altres usos (pronom feble, "infusió", nom de la lletra t).
ús	Nom masculí [pl. usos], "acció d'usar".	us	Pronom feble: Us ha de dir una cosa.
vós	Pronom fort: Parlen de vós.	vos	Pronom feble: Vestiu-vos.

Feliç Dia del Llibre

Bon dia!

Avui, dia 23 d'abril, és el dia de Sant Jordi i des de 1995 la UNESCO establí aquesta data com al Dia Internacional del Llibre. La data no és casual, sinó que es trià en commemoració de la mort de Miguel de Cervantes i William Shakespeare, dos dels autors més destacats de la literatura universal.

La tradició diu que en aquesta data s'intercanvien dos presents: roses i llibres. Aquest any, però, cap de nosaltres podrà sortir a passejar i cercar aquella lectura o regalar una rosa. És per això que des de l'escola vos hem preparat un petit detall en forma de vídeo: esperam que vos agradi!

Feim haikús?

Bon dia,

He trobat una iniciativa a Facebook d'una professora de català que m'ha semblat interessant: es tracta de compondre un haikú amb el títol de tres llibres que tenguem a casa. Un haikú és una composició poètica d'origen japonès de tres versos sense rima. En principi, la mètrica ha de ser 5-7-5, però no importa que siguem tan primmirats, no vos ho sembla?
Què vos sembla fer un recull de Haikús a partir de les composicions que pugueu fer a ca vostra?  Es tractaria de col·locar tres llibres, un damunt l'altre, i fer una fotografia on es puguin veure els lloms.

Aquí vos deix el que he compartit jo. Feliç dia del llibre a tots!

Classe 20/04 El Teatre II

Bon dia,

Esper que hagueu descansat molt durant les vacances i que aquesta tornada no se vos faci massa cansada. Avui, el que farem, serà seguir amb el treball del teatre que vàreu començar just abans de vacances, això vol dir que afegireu la informació que trobeu adequada a continuació de les diapositives que ja teniu fetes.      

Imatge extreta del blog http://xarxadeplomes.blogspot.com

Per a fer aquesta tasca hauríeu d'explicar quins són els tres gèneres teatrals que teniu a aquesta imatge  (comèdia, tragèdia i drama), és a dir, heu de dir de cadascun:

• En què consisteix (definició)
• Com és el seu llenguatge
• Com és el final
• Quin és el seu objectiu
• Quin tipus de conflictes s'hi presenten
• Qui acostumen a ser els seus protagonistes
• Exemples d'obres que pertanyin al gènere

D'altra banda, vos recoman que deixeu una diapositiva al final on aneu afegint la webgrafia, és a dir, el llistat de pàgines web que heu consultat per a fer la vostra feina. Vos demanaria que no empràssiu només la Viquipèdia, així vos acostumau a consultar a altres fonts. Finalment, vos vull recordar que aquesta informació també la podeu cercar al vostre llibre de text. 

Classe 8/04

Bon dia, aquí vos deix alguns exercicis en línia per a practicar la ela geminada. Per enviar-los, feis una captura de pantalla i l'adjuntau al correu electrònic.

Activitat 1 (Enxaneta 147)
Activitat 2 (Enxaneta 148)
Activitat 3 (Enxaneta 149)
Activitat 4 (Enxaneta 150)

Classe 7/04 El teatre I

Bon dia,

Tal i com vos he comentat al GESTIB, avui començam un treball de recerca sobre el gènere del teatre. La feina que faceu avui ha de consistir en recollir, interpretar i preparar la informació que trobeu sobre els dos primers apartats del treball:
1- Què és el teatre?
2- Història del teatre

A més del vostre llibre de text, aquí vos deix alguns enllaços que crec que vos poden ser útils:

Edu365.cat: aquí trobareu, sobretot, informació sobre la història del teatre i els gèneres teatrals.
Gran Enciclopèdia Catalana: en aquesta entrada enciclopèdica trobareu informació sobre els teatres entesos com a edificis.
Escola Tecnos, el Gènere Dramàtic: aquí trobareu els apunts que el departament de Llengua Catalana  i Literatura de l'Escola Tecnos va preparar per als seus alumnes.